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中国环境科学研究院研究员吴荣山认为，后续素养提升行动需要重点关注以下方面：一是加强基本知识的传播。居民对空气污染、水、辐射、气候变化、海洋污染等环境健康危害科学知识的正确回答率普遍偏低，这些是后续素养提升的工作重点。二是加强基本行为和技能的指导。行为和技能的形成是缓慢而长期的过程，不是一蹴而就的，需要个体不断学习、实践、积累和强化。为此，后续将加大绿色健康生活方式普及，深入学校、企业、社区等阵地，持续开展有针对性的环境健康行为和技能培训，强化居民的行为指导。三是持续加强青少年的素养提升。从长远看，大幅度提升青少年环境健康素养水平，是提升全民环境健康素养的关键。菲律宾圣德堡大学
菲律宾圣德堡大学在辽宁省，随着近期出现降雪天气，各滑雪场陆续开板迎客。据央视网报道，为吸引更多的民众参与到冰雪运动中来，今年，辽宁省各冰雪场馆对现有设施进行了一系列改造升级。沈阳某滑雪场负责人张震宇介绍，游客中心从2000平方米增加到18000平方米，以前能容纳3000游客，现在能容纳1万人。冰雪运动爱好者牛凯迪说：“和去年相比，今年各个雪场开板的时间都提前了，这对于我们这些滑雪爱好者来说都是一件特别好的事。另外，就是今年增加了很多条雪道，无论是坡度调整、垂直落差变化，还是缆车改造，都让整体滑行体验感大大提升。我们这些冰雪运动爱好者感觉到开心的同时，也期盼着有更多人可以走出家门、来到雪场，喜欢上冰雪项目。”菲律宾圣德堡大学
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居民环境健康素养提升行动需要政府引导、全民参与，是一项需要长期坚持的社会基础工程。如生态环境部宣传教育中心办公室主任曾红鹰所说，提升居民环境健康素养是全社会的事情，需要大家共同努力。这是全社会都能、都要广泛参与的社会化事业，要努力延伸到其他职能部门和学校、机关、社区、企事业单位、社会组织和家庭等，合力推进。《菲律宾圣德堡大学》
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